top of page

Поза законом

Автор:

викладач предметів економічного спрямування

Юлія Анатоліївна Люта

Організаційно-мотиваційний етап

І. ОРГАНІЗАЦІЙНО- МОТИВАЦІЙНИЙ ЕТАП

1.1. Привітання з аудиторією.

 

1.2. Оголошення теми та мети позаурочного заходу.

Методичний коментар. На даному етапі відбувається вітання з учнями та гостями заходу. Дуже важливо з перших хвилин створити емоційне тло заходу, тому в організаційній частині заходу варто приділити увагу психологічній підготовці учнів до самостійної діяльності, створити атмосферу доброзичливості, взаєморозуміння та довіри. Протягом заходу використовується мультимедійна техніка, що збагачує сприйняття інформації. Сучасні мультимедійні технології дають змогу візуалізувати інформаційну складову, збагатити захід яскравим ілюстративним матеріалом, а отже, сприяє ефективному засвоєнню матеріалу. Застосування в навчально-виховному процесі інформаційних технологій активізує образне мислення учнів, істотно пожвавлює їхню цікавість до теми, створює всі умови для найповнішої реалізації принципу особистісно-орієнтованого навчання в умовах інтеграції змісту освіти з новітніми технологіями.

Викладач оголошує тему заходу, що дає можливість налаштувати учнів на плідну роботу та активізувати їх розумову діяльність. Твердим підґрунтям переконання учнів у актуальності обраної теми розмови є перегляд соціальної реклами «Збережемо кошти». Після перегляду відеоролику учням пропонується дати відповідь на ключове питання «Як же скоротити рахунки за електроенергію?». Для висловлювання відповідей використовується прийом «піднята рука».

Після перегляду відеоролику учням пропонується дати відповідь на ключове питання «Як же скоротити рахунки за електроенергію?». Для висловлювання відповідей використовується прийом «піднята рука».

bottom of page