І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Методичний коментар. Цінність занять у гуртку англійської мови полягає у вихованні моральних якостей молоді: волі, наполегливості в подоланні труднощів, доведенні до кінця розпочатої роботи, критичного ставлення до себе. Участь у позакласній роботі дає можливість оцінити красу думки чи способу розв’язку, а отже розвиває естетичні почуття. Гурткова робота розширює кругозір учнів, сприяє розвитку критичного мислення, лаконічності мови, правильному застосуванню термінології, виховує в учнів самостійність, ініціативність, прагнення до творчості, розвиває вольові якості та формує культуру праці.

У наш час, коли країна переживає не лише економічну, а й екологічну кризу, невід’ємним компонентом навчально-виховної роботи є інтеграція питань екологічної освіти з різними навчальними предметами, як в урочний, так і в позаурочний час.

Засідання гуртка відбувається у формі учнівської екологічної конференції, де гуртківці мають змогу виступити у ролі молодих вчених-екологів, вони – основні дійові особи заходу. До засідання учні готувалися заздалегідь.

Викладач у підготовці та проведенні заходу виступає у ролі фасилітатора, тобто направляючого вектора, який займає нейтральну позицію, не вмішується у перебіг підготовки учнів, а лише координує їх діяльність.

Захід розпочинається з вітального слова.

​

ІІ. МОМЕНТ АКТУАЛІЗАЦІЇ УВАГИ АУДИТОРІЇ

​

2.1. «Earth Song»

Методичний коментар. Захід розпочинається відео кліпом Майкл Джексона «Earth Song». Використання прийому «відеовізуалізація» допоможе акцентувати увагу аудиторії на важливості тематики конференції, а також стане «містком» між етапом вступного слова та оголошенням теми заходу.

Перегляд відео закінчується обговоренням. На даному етапі використовується метод «брейн-стормінг», який, як правило, найбільш позитивний результат дає при застосуванні під час мотивації питань, пов’язаних із пошуком шляхів вирішення проблеми, а не усвідомлення змісту понять. Основним змістом використання цього методу є моральні орієнтації та цінності.